Para conhecer o gênero do texto dramático e para entender a dinâmica desse tipo de texto, os alunos das turmas do Mais Educação produziram pequenos diálogos seguindo a estrutura narrativa dramática. Segue abaixo a criação dos alunos Héricles e Fernando da turma A (5º ano) do projeto Mais Educação.
A criança e o fantasma
CRIANÇA - Eu queria um amigo para brincar. Eu tenho que ir para a escola, vou pegar o ônibus.
ZECA - E daí quatro olhos, tá a fim de apanhar hoje?
CRIANÇA - Não, eu não estou a fim.
RENATO - Se você não quer apanhar, você vai ter que entrar no casarão abandonado no fim do quarteirão.
CRIANÇA - No casarão abandonado?
ZECA - É, vai ter que entrar e ficar lá dentro por uma hora.
CRIANÇA - E quando vai ser?
RENATO - Amanhã às sete horas da noite.
(No outro dia, à noite)
CRIANÇA - Eu estou com medo.
ZECA - Está na hora.
RENATO - Agora entra logo.
CRIANÇA - Essa casa é muito escura.
FANTASMA - Quem está aí?
CRIANÇA - Quem falou?
FANTASMA - O que você está fazendo aqui?
CRIANÇA - Quem é você?
FANTASMA - Eu sou um fantasma.
CRIANÇA - Qual é o seu nome?
FANTASMA - Eu não tenho nome.
CRIANÇA - Vou te dar um nome. Que tal Nando?
FANTASMA - Eu gostei. Quem são aqueles dois lá fora?
CRIANÇA - São uns garotos que gostam de implicar comigo.
FANTASMA - Vamos dar um susto neles?
CRIANÇA - Vamos!
FANTASMA - Buuuuuuuuuuuuuuuu!
RENATO - Um fantasma, corre!
ZECA - Corre mais rápido!
CRIANÇA - hahahaha!
FANTASMA - Eles ficaram com muito medo.
CRIANÇA - É, agora eu tenho que entrar para a casa.
FANTASMA - Eu também vou entrar.
CRIANÇA - Até amanhã!
FANTASMA - Até amanhã então!
Héricles e Fernando - alunos da turma A do projeto Mais Educação da escola Aníbal Loureiro.